突出三个“真”，扎实推动教育实践活动深入开展

——党的群众路线教育实践活动学习心得体会

市文化新闻出版局副局长  熊  伟

 

开展党的群众路线教育实践活动是党中央面对新形势、新任务而做出的一项重大决策部署，也是我们今年的重要政治人物，关于如何开展教育实践活动这个问题，习近平总书记提出了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过前段时间的学习与思考，我认为开展好这次教育实践活动应该在突出三个“真”上下功夫：

这次学习教育活动应该坚持两条腿走路，不能顾此失彼，既要坚持理论学习，也要加强业务学习。

一是要把教育实践活动的精神学明白。关于教育实践活动，习近平总书记有全面深刻的阐述，中央其他领导和地方省、市领导对此也有精彩的论述，而且中央、省、市等上级部门对此也下发了有关文件，这些领导讲话、红头文件是教育实践活动的总纲领，只有把它们学清楚了，我们才能领会其中的精神实质，才能熟悉掌握其中的具体要求。所以，我要通过各种渠道，采取各种形式，集中学习这些领导讲话和有关文件，切实深刻领会开展教育实践活动的重要意义。

二是要具体业务知识学透彻。工作比较很忙，常常无暇顾及业务知识的学习，对有些知识掌握不够清楚，对有些业务的认识不够深入，对当前文化工作水平的掌握不够全面。所以，我应该利用这次难得的学习机会，“充充电、补补课”，加强业务理论知识的学习，如学习文博场馆的管理与历史背景知识，学习有关文化方面的法律法规，等等。通过系统而深入地业务学习，我的工作视野能够变得更开阔、工作思路就会更清晰，工作措施也会变得更有针对性、更高效，而且还可以帮助我加深对教育实践活动理论知识的认识和理解。

查摆问题是教育实践活动的关键环节和重点步骤，是确定今后整改方向的重要参考。在查摆问题的过程中，要有不怕红脸、不怕得罪人的勇气，不能充当“老好人”，也不能只看表面现象，要看到问题的实质：

一要自己查。大到每个单位、每个处室、每个领导班子，小到每名领导干部甚至普通党员干部，都要对自己的所思所想、所作所为进行一次全面的梳理；

二要相互查。各单位、各处室要通过召开民主生活会、组织生活会和开展谈心谈话活动的形式，开展批评和自我批评，班子成员之间、党员领导干部与普通党员之间、普通党员之间要相互提意见、互相查找问题；

三要群众查。关于开展教育实践活动，中央、省、市一再强调坚持开门搞活动，防止“封闭式”，“闭门造车”式的教育实践活动既起不到什么效果，也得不到老百姓的认可，反而老让百姓以为我们又在搞“形式主义”。干部作风怎么样，存在哪些问题，群众看得最清楚，最有发言权，所以查摆问题一定要深入基层，深入群众，不能自说自话、自拉自唱。

教育实践活动贵在抓落实，贵在促转变，贵在求实效，让群众评价作风状况，让群众评价整改问题，让群众评价整改效果。

一是要解决思想方面的突出问题。作风状况是外在表现，根子还是思想境界、党性原则和个人修养。通过这次教育实践活动，我们应该从思想上接受一次全新的洗礼教育，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和市委提倡的做好明白人、带头人、清白人、健康人“四种人”的标准，去除内心深处存在的“只有权力，没有责任；只有索取，没有付出；只有个人，没有集体、没有群众”的脱离群众、脱离实际、贪图享乐的思想“顽疾”，让群众在心中的地位更高一些、为民服务的思想意识更强一些，这样工作才会有进展，才会得到老百姓的认可。

二是要解决基层和群众反映强烈的问题。通过前期的工作调研，倾听基层和群众的意见，我们掌握了基层和群众当前“最困难的是什么、最不满意的是什么、最希望解决的问题是什么”，对照自身的工作职责，可以短期内能够解决的要及时予以解决；对暂时不能解决的，要制定一个切实可行的中长期解决方案；对无力解决的或者不属于本单位职责的，要如实告知群众，并将问题转交至相关部门予以解决。对基层和群众提出的所有问题，都要有一个具体的整改方案，有明确的牵头部门、责任单位和具体负责人，还要有一个具体的工作推进时间表，确保这些问题整改到位。